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摘要
开放大学在实现终身教育现代化的进程中,以保障教学质量为抓手,努力攻克各项技术难题,打造更加优质的在线终身学习平台。但目前仍存在一些不利于开放大学教学质量提升的弊端。从探讨理解开放大学教学质量的内涵入手,结合实际存在的师生互动交流不畅、课程资源质量有待提高、教师职业发展阻碍重重为主的教学内部系统问题和因监督环节薄弱导致教学质量欠佳的教学外部系统问题,认为要深化服务意识和质量优先意识,以开发科技感和趣味性的课程资源为保障,以培育专业型科研型师资人才为主线,以加强多方互动性为重要内容,并结合现代技术优化监控体系,多维度落实教学质量保障工作。
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单位教育学院; 河北师范大学
