基于学科观念建构的高三元素化学复习——以“铁的化合物专题复习”为例

作者：张金怡

来源：化学教与学, 2019, (02): 48-56.

• 元素化学
• 学科观念
• 高三复习
• 高考试题

元素化学知识并不能孤立的存在,它与其它内容相互融合,是化学学科中变化观、实验观等学科观念的载体与体现。在高三复习的过程中,应减少对元素化学中事实性知识的背诵,而是培养学生学会从化学的视角认识元素及物质,形成解决问题的思想、观点和方法。