<正>STEAM是近年来非常热门的课程方向,作为农村小学也应该主动把握教育变革脉搏,探索和实践出符合农村小学教育实际并结合农村教育资源的STEAM课程。笔者以学校社团活动为抓手,组织学校六年级的同学参与到STEAM社团活动中,通过多样的课程设计尝试,最终在STEAM课程建设探索方面得到了一些课例经验。STEAM的概念来源于北美,迅速在全美得到热捧后,在亚洲如新加坡等地也得到了推广。2018年7月16-27日,笔者与同校的三位老师一起去江西新余参
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