小结是课堂教学的点睛之笔

作者：狄柯坪; 李强; 贾向春; 马斌

来源：白求恩军医学院学报, 2013, (01): 76-77.

DOI：10.16485/j.issn.2095-7858.2013.01.004

• 小结
• 学习效率
• 课堂教学

<正>课堂教学是科学性与艺术性的统一,好的课堂教学犹如一篇优美的文章,不但要有美丽俊秀的开头、丰富的内容,更要有精彩的结尾。课堂小结虽然占用时间不多,却是一节课的"点睛之笔"。表面上看它是课程的结束,而本质上是一堂课的升华与结晶,是课堂教学向课后学习的延伸,对整堂课的成功具有十分重要的意义,正所谓"编筐编篓,全在收口"。

• 单位
  中国人民解放军白求恩医务士官学校