从诗改文中学习描写

作者：王宝琪

来源：小学生(快乐新读写), 2020, Z1: 26.

<正>今天,张老师给同学们读了著名诗人余老写的一首诗:"一阵敲门一阵风,一声姓名想旧容,一番迟疑一番懵,一番握手一番疯。"因为是诗,所以内容的跳跃性很大,就这么读,对于小学生来说,比较难理解诗歌所描述的故事情节。李同学曾经在网上读过这首诗,明白诗所描写的场景,于是自告奋勇地表示,要用白话文的形式描述当时的情景。"余老正在家中写诗,突然听到一阵敲门的声音,打开门感到有一阵风刮进门来。