基于问题驱动的小学语文阅读教学策略

作者：范云松

来源：考试周刊, 2018, (69): 38.

• 问题驱动
• 小学语文
• 阅读教学
• 策略

随着新课改的推进,小学阅读教学的方式已经发生了很大的改变,但仍有一部分老师长期采用讲授式教学法。从实际效果来看,讲授法对学生的思维开发和学习的积极性、主动性都会产生一定的限制。面对这样一个问题,问题驱动教学法受到了广泛关注,问题驱动教学法能够弥补传统教学当中的弊端,还可以培养学生的问题解决能力和创新精神,从根本上提高小学语文阅读教学的质量。本文主要针对问题驱动这一策略探讨小学语文阅读教学的高效之路。