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湖南省职业院校社会服务评价框架设计——基于环境监测与评价专业人才培养角度的个案研究
作者:孟子博
来源:
文教资料
, 2015, (11): 104-105.
职业院校
环境监测与评价专业
社会服务
人才培养
摘要
本文以环境影响与评价专业为探讨个案,对以人才培养为代表的职业院校社会服务进行初步调研,分析职业院校人才培养的现状,进而用平衡计分卡为视角对环评专业职业教育人才培养水平进行评价方案的设计。
单位
长沙环境保护职业技术学院
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