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摘要
高职学前教育专业幼儿园环境创设是学前教育专业开设的必修课程,该课程是一门实践性强、跨学科的综合实践课程,该课程的目标设置必须要充分考虑到幼儿园的实际环境创设需求。幼儿园是幼儿成长和生活的重要场所,作为幼儿园的隐性条件,幼儿园环境的好坏会直接影响幼儿的身心发育。隐性条件主要是指幼儿在学习当中,身处的自然环境和所创设的学习条件,如玩教具等教学材料,所以必须要拓宽教师对幼儿教育环境参与性这一内涵的正确认知。
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单位泉州华光职业学院
