收回教育权运动对基督教在华教育事业带来很大的冲击和影响。本文主要关注湖北地区美国圣公会教会学校登记的始末问题，发现该会在鄂湘教区的所有学校最终于1931年12月完成登记手续，这是以吴德施和孟良佐两位主教为首的传教士选择调适政策以适应中国形势的结果，其中还牵涉不同传教区传教士之间、传教士与差会之间的张力。而登记之后学校对基督教学校定位的捍卫和坚持，表明教会学校本土化是一缓慢的进程。
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