在进行大学专业课程教育的时候,教师必须立足时代发展所呈现的特征对课程进行改革,让学生能够实现高素质专业知程讲解,让学生能够掌握更多的专业知识,实现更高层面的美术素养。为此,本文对当前信息化发展环境下大学美术体现的教育特征进行分析,并提出几点美术教学创新改革的建议,希望起到参考作用。
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