随着社会快速发展,文化教育环境越来越复杂,文化多元化发展趋势导致钢琴教学内容涉猎面不断拓宽,对高校钢琴教学提出新要求;在这种教学环境下,必须要对高校钢琴教学进行思考,对提高教学质量进行探讨。本文阐述钢琴教学的特征,从高校钢琴教学现状中分析存在的问题,并提出加强钢琴教学质量对策建议。