语文作为培养学生逻辑思维能力以及学生学习知识的基本手段,是工具性与人文性的有机统一,语文作为重要的交际工具,不仅是文化的传承的重要组成部分,还是学习其他知识的基础,因而,在学生学习的任何阶段,甚至可以说是人的一生中,语文的学习是必不可少的,在中等职业学校中也是如此。随着新课改的进行,教育部门以及教育工作者针对中职语文教学的兴趣教学探索一直从未停止:将兴趣教学策略引入中职语文教学不仅是符合逻辑的,更是符合现实需要的。
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