LBL-PBL双轨教学模式在肾内科临床见习教学中的应用研究

作者：李永强; 许伟成; 钱格; 邹和群

来源：卫生职业教育, 2018, 36(01): 91-93.

• LBL教学
• PBL教学
• 肾内科
• 临床见习

结合LBL教学法在帮助学生系统掌握理论知识方面的优势和PBL教学法在发挥学生主观能动性与激发学生兴趣等方面的优势,在肾内科临床见习教学中采用LBL-PBL双轨教学模式,取得了良好效果。

• 单位
  南方医科大学第三附属医院