基于学情前测的小学英语Grammar time板块的教学思考与实践

作者：周霞娟

来源：科学大众(科学教育), 2019, (05): 24.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.05.034

• 学情前测
• Grammar time板块
• 小学英语教学策略

Grammar time板块是帮助学生理解并掌握相关语法知识,并在与他人交流的过程中更好地运用语言。学情前测是教学的有效途径和方法之一。只有充分了解学生的学情并加以运用,教学才能有的放矢。因此我们应该学会借助学情前测了解学生对语法知识的掌握情况,根据学生的学习起点调整教学策略。