提高人体解剖学教材适用性的探讨

作者：许家军; 张传森; 杨向群; 刘芳; 张志英; 李玉泉; 吴爱群; 党瑞山; 叶文

来源：解剖学杂志, 2020, 43(01): 65-67.

<正>高校教材是教学的重要依据,既是大学生系统获取知识的首要载体,也是教师依照教学大纲完成教学任务的最主要依据。目前我国人体解剖学教材,既有国家级规划教材,起到了很好的规范性、指导性、标杆性作用[1,2],也有各种协编和自编教材,百花齐放、各具特色。临床医学专业本科人体解剖学教学分别开设系统解剖学、局部解剖学2门独立

• 单位
  解剖学教研室; 中国人民解放军第二军医大学; 基础医学院