摘要

<正>“十四五”是我国向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。从国际看,战略性竞争加剧、新科技革命蓄势待发;从国内看,我们正跨越高收入经济体门槛、高等教育已处于普及化阶段。“十四五”规划全面布局了教育的改革发展,每位教育工作者都需要对标捋捋自己心中的工作线,既把握方向又担当作为。心中有线工作不乱,线抓住了工作也就牵动了。

  • 单位
    教育部教育发展研究中心