实践·体验·成长——少先队活动课程的实践与研究

作者：朱丽萍

来源：少先队研究, 2022, (04): 38-40.

• 少先队活动
• 课程
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笔者从儿童的需要和视角出发，以体验教育为根本途径，将少先队活动进行梳理、归纳，研发出“红领巾实践活动课程”，将其整体规划为三个层级的课程框架，遵循由课内延伸到课外、由校内拓展到校外、由国内走向国际的规律，让孩子们在不断的实践中积累经验，构建一个队员们喜闻乐见、人人皆有所得的成长乐园。