摘要

随着新课改的不断深入,各科的教育越来越重视学生素养培养,化学的核心素养强调自身发展的同时具有社会关爱和家国情怀,具有文化基础自主发展的同时也要有社会参与。化学作为教育课程体系中的重中之重,需要教师及时更新教学理念,化学核心素养强调思维能力提升,在化学教学活动中,注重构建知识框架,组建知识体系,对学生有自己的化学思维逻辑,提升分析问题的能力有重要作用。因此,基于核心素养而构建初中化学高效课堂是十分有必要的。