聚焦核心素养 构建小学线上教学新样态

作者：张丽平

来源：吉林教育, 2022, (27): 8-10.

• 线上教学
• 发掘内涵美
• 探究结构美
• 体验和谐美

聚焦核心素养,构建线上教学新样态,是提高线上教学的基础,是实现线上与线下融合、课内与课外共通的保障。教师应该树立优质课堂质量观,以目标为主导、以学生为主体、以活动为主线,精准备课,发掘教材的内涵美;构建模型,探究课程的结构美;融合五育,体验活动的和谐美;确保线上教学品质和效能,提高学生学习能力和综合素养。