<正>叶圣陶先生说:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读与习作的技巧。""解读"就是与作者对话,与文本对话,与文中的人物对话;"写作"就是与自己对话,与心灵对话,与思维对话。《现代散文选读》中很多文章形神兼美,为学生积累好词佳句提供了丰富的源泉,同时也带给我们许多写作方法的启示。一、"回来之后,感觉这部作品非写不可"——强烈的情感驱使
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