给孩子一个解释的机会

作者：刘亚梅

来源：吉林教育, 2020, (12): 38.

<正>事情发生在2016年6月,上课铃声响过,我像往常一样开始了我的课前一分钟训练。正当我带领同学们入情入境地朗读课文时,王同学大摇大摆地走到饮水机前慢条斯理地喝起水来。我不由得怒从心头起:怎么也得知会一声吧!看样子,真没把我这当老师的放在眼里。于是我立刻停下来,教室里顿时鸦雀无声,同学们面面相觑。还没等我开口,"哗——",王某把喝剩下的半杯凉水泼到了前排座的魏某脚边,他的裤子、鞋子都被溅上了泥点。终于,我满腔的怒火腾地被点燃了:"谁教你这样放肆?谁给你这些特权……"我恨不得说出所有批评的语言来整治他。