指向审美鉴赏的现代诗教学——以《童年的水墨画》为例

作者：姜凌佳

来源：教育视界, 2023, (18): 9-11.

• 小学语文
• 审美鉴赏
• 现代诗
• 审美能力

现代诗具有丰富的人文性和审美性，其和谐的韵律、生动的想象、丰富的内涵对于培养学生审美鉴赏能力具有重要作用。教师可充分挖掘现代诗的审美意蕴，从调动审美感知、推进审美欣赏、触发审美评价三个方面展开，增强学生对美的体验，提升学生的审美能力。