摘要

<正>当前的初中数学教学强调“以学生为主体,关注学生核心素养的发展”,构建生态课堂已逐渐成为教育的主流。这种课堂教学模式主张“以人为本”,以促进学生发展为主要目标,要求教师在教学过程中渗透更多自主、趣味、民主的元素,以推动学生健康成长,使学生走上持续发展的道路。本文具体论述了教师应当如何创建良好的课堂氛围、展开优质的问题设计、进行合适的教学引导,使生态课堂在初中数学教学中落地生根。