摘要

<正>当今社会,随着经济的迅速发展和人们需求的日益多元化,教师教学工作正面临着各种各样的挑战,压力的逐渐增大已成为教师工作的普遍现象。研究资料证明,工作压力的持续增强对教师的生理和心理产生不利的影响,导致教师产生心理问题,并在教学过程中出现消极现象,不仅不利于教师的身心发展,也进一步影响着受教育者的教育质量。笔者通过对关于教师心理健康的相关文献进行查阅和整理,发现我国关于教师心理健康方面的研究多以中