“至公精神”作为中华优秀传统道德规范的重要组成部分，有着公平、公正、公义、公心等丰富的历史意蕴和道德内涵，有助于高校开展道德教育、培育时代新人。在新的历史方位下，将“至公精神”寓于高校德育之中，有利于丰富道德教育的科学内涵，发挥“至公精神”的价值引领作用。结合当下高校德育面临的现状，可以思政课堂为平台，以大学生党员群体为重点对象，通过解决校园问题，切实提高高校德育的实效性和针对性，引导大学生成长成才。
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