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摘要
高职会计课程除了重视理论知识的学习,也更加重视学生们的实践能力。能否将在会计课程中所学习到的理论知识应用于日常工作当中,对于学生未来的工作以及个人发展有着十分重要的意义,于是在教学设计时加入课堂情境设计十分有必要。本文主要分析当前高职会计课程教学现状以及当前高职会计教学存在的局限性,讲述高职会计课程课堂情境设计方法,需要注意哪些问题,以及高职会计课程课堂情境设计的意义,意在为高职会计课程教学设计方法提供新的思考。
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单位阳泉职业技术学院
