摘要

<正>任务型阅读在英语教学中起着不可替代的重要作用,是学生丰富认知视野和开阔思维的有效途径。突出任务引导,能够让学生在认真研读和深入探析的前提下获得全面认知。借助合作探知引导,能够为学生明确学习目标和方向,让学生在真正深入其中进行有效活化理解的基础上产生多维度感知,促进其在强化自我理解中形成多样化的认知体验。因此,活化任务引导,能够对活化教学过程和方法起到一定的引导促进作用,真正实现英语教学效果的最大化。