教育具有显著的正外部性。本文对2016～2020年五年间全国31个省份数据进行实证分析，结果表明：教育财政投入对经济增长的边际贡献相较于资本和劳动力等因素而言更高；就地区间的差异而言，西南和西北地区财政教育投入对经济增长的贡献率相较于东部和中部地区更高；随着教育层级的提高，财政投入的边际贡献率呈现出先上升后下降的趋势，中学教育财政投入对经济增长的边际贡献最高。
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