数形结合,有形才行

作者：罗晓喻

来源：小学教学参考, 2018, (32): 55-56.

• 数形结合
• 数学思想
• 小学数学

运用几何直观便于将繁复的问题简单化,有助于简化解题思路,预测解题结果。几何直观可以将抽象、笼统的数学知识形象化、具体化,能培养学生利用几何直观分析、解决问题的能力。因此,在数学教学中,运用以形推形、形中说理等数形结合方式,可有效促进学生形成解题思路,培养学生的数学思想。