"高频电子线路"是电子信息类专业的核心课程,对学生逻辑思维和创新能力培养起着重要的作用。本次课程教学改革依据布鲁姆关于教育教学目标理论的发展规律,针对应用创新型人才的培养特点,更新课程教学理念,全面构建了基于应用创新型人才培养模式的课程教学体系。实践证明,本次教改通过引入基于应用创新型课程的教学体系,提高了学生学习兴趣,改进了课堂教学质量,并取得了良好的教学效果。
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