中学教育管理中的人本化管理思路分析

作者：唐文集

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (06): 88.

• 管理机制
• 人本化管理
• 教育管理
• 中学

为提高人员主观能动性,保证人员智力与潜能开发效果,中学开始将人本化管理理念融合到了教育管理之中,并已获得一定成果。本文将以人本化管理模式开展制约因素分析为切入点,对人本化管理模式在中学教育管理中的渗透方式展开全面探究,旨在提高中学教育管理水平,确保能够为初中生打造出更加理想的学习环境。