摘要

新课标数学应在老师讲解和学生自主练习的基础上增加数学实验活动以及数学实验活动经验分享部分,增加学生自主学习部分的分量,通过自主学习发现不足,解决问题,进而提高学生的数学能力.本文将着重于分析如何开展初中数学实验,研究如何开展数学实验教学的方法.