幼儿教育属于幼儿接受教育的启蒙阶段,对幼儿以后的发展起着很重要的作用。因此幼儿教育工作者要根据幼儿的身心特点,做好幼儿课程学习工作,调动幼儿学习的积极性,完善幼儿园游戏化教学课程。然而幼儿教育中,游戏教学是主要的教学方式,幼儿教师应该有效利用起来,并根据幼儿的成长规律将游戏教学和区域活动有效地结合起来,让幼儿有一个全新的学习和成长环境,为以后的健康发展奠定基础。
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