“微课”视角下职业教育课程建设思考

作者：闫娜

来源：新课程教学(电子版), 2021, (19): 173-175.

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• 课程建设

近年来,高校为实现教学资源建设与改革,在微课视角下进行课程微课建设,优化高校课程资源。结合高校课程特点,通过探讨课程微课建设以及职业教育课程建设内容,提出具体微课创建方法及开发模式,同时提出高校课程建设需要注意的问题变得很有必要,希望能有效促进高校职业教育课程建设与改革稳定向前发展。

• 单位
  信息工程大学