教育激励理论在初中班级管理中的意义及应用策略

作者：卢国禄

来源：学周刊, 2023, (34): 166-168.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.34.055

• 初中班级管理
• 教育激励理论
• 目标激励
• 榜样激励

随着教改的进行，各种新型的教育方法也在不断的实践和应用当中被发掘出来。激励教育经过理论研究和教学实践之后，被证明能够对班级管理起到积极有效的作用。目前，激励教育已经得到了认可，并得到了广泛的推广。激励教育在初中班级管理当中的应用能够有效地改善师生关系，促进学生身心健康发展。为此，教师应该积极学习并正确运用激励教育理论，优化班级管理。