摘要

大数据背景加速一个崭新的教学时代的产生。大数据是人们的信息主体,变革人们的生活方式和思考方式,也给教育事业带来了新的挑战与机遇。对待英语专业听力来说,也促使英语专业听力教学进行改革。鉴于此,本文提出了针对英语专业听力教学的一些措施,以期促进听力理解能力的提高。

  • 单位
    山西大同大学