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摘要
非遗文化是中华优秀传统文化的精华,是艺术教育的重要资源。以各地非遗文化及民间艺术为例,将这些文化资源融入高校美育与艺术教育课堂中,能丰富课堂教育内容、传承文化元素,还能培育学生的文化自信。然而在实际的教育探索中发现,存在学生主体重视不足、教师素养待提升、融合效果不明显、教育模式不丰富等问题,阻碍了非遗文化及民间艺术融入高校课堂。因此,阐明二者融合的价值,并从问题层面出发寻求解决对策,才能真正推动地区特色文化资源与美育课堂的深度融合。
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单位河套学院
