因需而“微”——浅谈微课在初中化学教学中的实践

作者：胡俊祥

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (01): 42.

• 微课
• 初中化学
• 化学教学

在信息科学技术的发展过程中,信息技术与教育结合在一起,充分地展现了现代化教学的特点,微课在教学中逐渐地显现出地位和价值,对传统教学来讲是一种辅助更是一种挑战,因此本文从微课在初中化学教学中的实践运用进行分析,了解其具体的使用方式。