随着新课程标准的持续推进,核心素养已经成为现代教育的关键内容,尤其在素质教育阶段,核心素养不仅是学生当前知识积累与技能掌握的关键素质,更是未来成长与发展的必要品格,是当代学生必备的素养与能力。因此,文章即以小学语文为研究方向,通过分析当前教学中存在的不足,提出指导发展学生核心素养的基本原则与有效策略,进而为学生的成长提供良好的资源与环境。
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