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摘要
孩子的启蒙教育至关重要,除去家庭教育,最权威也最有实际作用的就是幼儿园教育。近年来我们发现,儿童兴趣的培养已经越来越早,幼儿园阶段是孩子的思想、行为的启蒙阶段,幼儿园托班教育针对2～3岁的儿童通过制定常规课程、音乐、美术等多方面的课程能够科学合理地开发儿童的大脑,对孩子的思想意识有一定的启发作用,同时也对孩子从小培养兴趣打下坚实的基础。目前已经有很多幼儿园托班采取了美术教学与游戏化教学相结合的教育方式,让孩子主动绘画和游戏,在游戏中体验美术的乐趣,在绘画当中快乐地游戏和成长。今天我们就幼儿园托班美术教学游戏化策略展开研究,希望可以给幼儿教师的教学提供一些思路。
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