高中政治科目,是一门学生的必修课程,其培养任务艰巨,关系到学生的道德水平情况,影响到学生的后期发展。在新课改环境下,总体而言,政治科目的核心素养主要有四大方面,其一为政治认同,其二为理性精神,其三为法治意识,其四为共同参与。本文就核心素养的渗透教学进行具体分析,并介绍具体的渗透方法,以此来保障学生顺利掌握这些政治核心素养。
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