思维导图在小学语文教学中的运用策略分析

作者：喻容娇

来源：考试周刊, 2020, (65): 43-44.

• 小学五年级语文
• 思维导图
• 运用策略

在新课改的视角下,针对小学教师的教育工作,教育部提出了需要有效促进学生全面发展的实际要求,不仅在教学过程中使其教学方法发生转变,而且针对学生的学习方式也呈现出一定的变化,教师通过思维导图的有效使用可以在强化课堂教学质量的同时为学生整体素质的提升提供巨大的推进作用。