艺术教育中的德育渗透

作者：王书军

来源：教育家, 2019, (43): 59.

<正>人生百年,立于幼学,品德修为,始于幼教。作为学前教育工作者,如何处理立德树人与艺术教育的关系非常重要。让每一位幼儿在审美形成的同时,健全品质、品德,使他们成长为中国特色社会主义的建设者、民族复兴的担当者、中国梦的追寻者,更是我的不懈追求。立德树人,教之根本。"一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。"培养人才是长远之计,是国之根本。党的十八大报告指出,要把立德树人作为教育的根本任务,实际上解决的就是为谁培养人、培养什么人的问题。立德,坚持德育为