随着信息技术在高职教学中的日益深入运用,由此产生了大量的教学数据,如何有效利用好这个数据资源,让数据在教学中发挥应有的作用,已成为各高职院校重点研究的领域。本文探讨在大数据背景下,高职教师通过收集和分析,信息化教学过程中的数据,驱动教学决策,提高教学质量,从而培养出符合新时代特点的综合性人才。
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