<正>背景分析在新课程不断深入实施和高考改革不断发展的今天,我们还面临着高中地理新课程实施与高考备考取向的调整。因此艺术学生需要特殊的课程体系,解决方法是做好地理教学的全方位整合。本文拟"通过教学整合提高艺术生地理学习有效性的研究",尝试有效破解这一难题。整合内容1.教材的整合我们面临着教材的多样性与选择性,但是教材的整合不是所有教材的大杂烩。既要符合课程标准的要求,适合学情,又
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