应用型本科院校“大学物理实验”课程教学方法的改革与创新

作者：曲阳; 曹显莹; 郭春来

来源：物理实验, 2018, 38(S1): 58-63.

DOI：10.19655/j.cnki.1005-4642.2018.S1.017

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• 教学方法改革

通过对传统大学物理实验教学现状的分析与讨论,指出了目前大学物理实验课程的教学方法的单一性、枯燥性,针对大学物理实验课程的教学方法进行研究,改变传统的预习方式,依托新媒体及即时通讯软件实现预习,把学习理论知识放在课前,实验操作部分放在课堂中,并通过CDIO工程模式进行实验成绩的考核,学生在课堂上发现的问题,在课下进行分析问题解决问题,从而得到理想的实验结果.通过这种方式的改革,提高学生的创新能力,培养学生的动手能力和解决问题的能力,实现学而致用的最终目的.

• 单位
  哈尔滨石油学院