班主任管理工作中突发事件的应对策略

作者：刘萍

来源：新智慧, 2019, (21): 125.

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• 管理工作
• 应对策略

学生的安全教育是学校的工作重点之一。近年来,校园内经常发生一些突发事件,对学校正常的教育教学产生了负面影响。如不能及时处理或处理不当,很容易对班级乃至对整个学校造成不良影响。因此,必须对学生加强学校突发事件的预防与应对教育,结合各方面的力量,防患于未然。本文以一个普通班主任的视角,结合日常工作细节,从三个方面阐述初中班主任如何在班级管理工作中巧妙应对突发事件的发生。策略主要包括:有法可依,逐步建立完备的班级管理制度;各尽其才,调动全体学生管理班级的积极性;集思广益,巧化师生矛盾为学生内部矛盾。