高中生心理问题归因与对策研究

作者：王银虎

来源：新课程(下), 2019, (12): 14.

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受各方面因素的影响,高中阶段正是学生心理问题的多发时期,而保持心理健康,对于学生的学习和成长具有十分重要的意义。因此,作为高中班级最重要的管理者,班主任应及时发现学生存在的心理问题,并采取有针对性的解决措施,只有这样,才能有效维护学生的心理健康。为此,将结合实际的教学经验,谈一谈当前高中生存在的主要心理问题以及相应的解决对策。