幼儿自主性图画日记多维度指导策略

作者：孙娜

来源：求知导刊, 2023, (29): 116-118.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.29.039

• 自主性
• 图画日记
• 幼儿教育

图画日记可以帮助幼儿完成自我情绪、情感的表达，培养幼儿记录生活点滴的浓厚兴趣，使其能够勇敢地表达自我。文章以中班幼儿的自主性图画日记创作活动为例，分析了幼儿自主性图画日记的特点及其存在的问题，提出教师应明确自身的定位，通过科学的指导策略，提高幼儿的绘画和记录能力，促使幼儿在表达、创造、交流中增强思维能力。