摘要
<正>本文以高校思想政治教育工作的微环境建立为研究对象,从"微媒体"视角下对这一内容展开分析。通过在思想、语言、环境、激励、平台这五方面的分析,说明"微媒体"对于思想政治教育工作的辅助作用。在优化教育质量的同时,为相关教务研究提供参考条件。新时代环境下,科技条件的发展,影响了社会的资讯条件。作为时代前沿的大学生,快速的学习并接受了新型的资讯模式。对此,高校的思想政治教育工作,也需要提高对于时代资讯条件的适应性,以此达到对于自身教学效果的优化升级。对此,思想政治教育的工作者,必须重点认识到"微媒体"的各种应用优势,保证教学工作的执行效果。
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